0~3岁中国原创绘本推荐，宝妈们可以收藏好这份书单

引言

绘本及故事的诸多效应已经为人认可，然而，究竟如何才能最大程度的发挥绘本和故事的效应，却是很多家长头疼的问题。

堪格鲁创始人之一吴佳芬博士曾提到，要最大程度的发挥故事的效应，最重要的就是帮助孩子将故事与生活发生联系。而要做到这点，最为简单的方法，就是给孩子提供与他的生活经验相关的书籍。正因如此，堪格鲁从一开始就提倡给孩子阅读中国优秀原创绘本，毕竟，中国的故事，才最适合中国文化下成长的小朋友。

这次，堪格鲁的老师们趁着假期，精心为孩子们挑选了一批非常优秀的中国原创绘本。供家长们选书参考。

以下是适合0～3幼儿启蒙阅读的书单。

　　

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3推荐绘本书单汇总

一

书名:《二月二龙抬头》

作者：文/徐小森 图/杭盈吟

　　

　　

　　推荐理由： 原创绘本系列

农历二月二，被称为“龙抬头”，是中国民间传统节日。这本绘本以全新的故事，让“二月二龙抬头”这一传统节日焕发活力。柔和的色彩搭配，精简的文字说明，便于0-3岁的宝宝理解，走近这个故事，还可以让我们的孩子对中华优秀传统文化有粗浅的认识。同时，故事中的小主人公以创造新东西为乐，全书充满了游戏精神，阅读此绘本有利于幼儿创造思维和想象能力的培养。

二

书名:《猫奶奶的眼镜》

作者：文/梁馨然 图/黄郁葱

　　

　　

　　推荐理由：

来这里，培养孩子的观察力与想象力。如果没有眼镜，孩子们永远也不会知道，放大后的世界是怎么样的。猫奶奶小小的眼镜下藏着一个大大的世界，让孩子在阅读的时刻，收获意外的欢乐。在日常生活中，我们要常鼓励孩子细心观察，这样一来，童心不仅会被放大，快乐也能被激发。《猫奶奶的眼镜》这一本绘本，是一个很好的选择，放大后的小动物会更加吸引孩子们的眼球，快带上孩子来看看吧！

三

书名:《飞呀飞起来》

作者：文/刘奔 图/丛伟

　　

　　

　　推荐理由：

小蝴蝶、小蜻蜓、小苍蝇……它们都有一双翅膀，都能展翅飞行。《飞呀飞起来》一书从孩子的日常生活入手，带领孩子欣赏一场关于“飞行”的精彩表演，引领孩子会见识各式各样的飞行，进入“飞”的快乐天地。通过阅读，孩子对“飞行”的认知不再停留在表面，他们会认识到：飞，是一些生物的本能，承载了人们对天空，对自由的想象与向往。快跟你的孩子一起读读这本绘本吧！打开想象，进入“飞起来”的快乐天地。

四

书名:《红色在哪里》

作者：文图/张瑜

　　

　　

　　红色是光的三原色之一，是我们身边无处不在的色彩。鼓励孩子发现身边无处不在的“红色”，与色彩对话，可以从《红色在哪里》这样一本绘本开始。一本与“红色”对话的绘本，打开孩子的自由联想，让小读者们享受一场视觉与味觉交融的完美盛宴。红色到底是什么样子的？待你在书中细细品味。培育孩子的天然色彩力，养成天然美感，它也可以帮到你。

五

书名:《去散步啦》

作者：文/刘奔 图/姚曦茵

　　

　　

　　散步的路上，散落无数生活的秘密，可是很多宝宝在跟爸妈一起散步的时候并没有发现这些秘密。这样一本小小的绘本，带孩子走近小主人公不一样的夏日散步；这样一本小小的绘本，用简单的文字，串联起整条散步的路径。在这条与家人同行的小径上，两两相对的事物四处散落，冰和烫、热和凉、轻和重……揭示出生活里无处不在的小秘密，同时这也是孩子感兴趣的点点滴滴，正是它们，发展了孩子的认知能力，提升了孩子成长的智识。《去散步啦》一书还配有专门的宝宝绘本手册和人物贴纸，帮助孩子回忆故事的内容的同时，锻炼孩子的想象能力和色彩认知。让孩子爱上散步，爱上观察，感受温馨，其实很简单，这样一本小小的绘本就能帮助到您！

六

书名:《灶王爷怎么了》

作者：文/小时候图书馆 图/小良

　　

　　

　　这是一个与众不同的灶王爷，他，灵动又健忘，惹人开怀大笑。哪怕在重要的祭拜日子里，他也有许多麻烦事儿，让人不禁好奇他接下来又忘了什么。借此，家长们还可以告诉自己的宝宝；千万不能像灶王爷一样丢三落四哦！通过这个可笑的故事，小宝宝们不仅可以看到一群可爱生动的神仙，还可以在欢笑声中了解到传统文化中的灶神相关民俗。读完以后，家长可以翻开宝宝绘本，让孩子自己动手添上丰富的色彩，从而锻炼孩子的动手能力。

七

书名:《洞》

作者：文/冯云 图/吴亮

　　

　　

　　0-3岁的宝宝有着强烈的好奇心，对外界的事物有极强的探索欲望。《洞》这本绘本可以让孩子在阅读的同时，满足自己幼小的好奇心。封面上那个大大的黑洞，神秘而有吸引力，让孩子对接下来的阅读充满期待。故事中的小动物们总想要一探究竟，却不得其解，就和我们正在阅读的小主人公一样。随着阅读的逐渐深入，答案也被揭晓，原来那个“洞”只是大象身体的一部分呀！读到这，怕是我们也会忍不住笑出来吧，何况是孩子呢？读完以后，让孩子动动小手，为原本平淡无奇的画册添上缤纷的色彩吧！这样一本小小的绘本既能让我们的宝宝开心，还能科普孩子的知识，培养孩子的想象力和动手能力，绝对是物有所值的。

八

书名:《关灯啦》

作者：文图/陈宁

　　

　　

　　《关灯啦》一书中没有复杂的故事情节，只有。可爱的动物和简单的文字，非常适合年幼的宝宝阅读。绘本从简单的关灯、开灯入手，给孩子带来一个“正”与“反”的思考，打开孩子的想象世界。关灯、开灯后呈现出来的世界，可能跟我们的想象全然不同，可能连接着不一样的有趣空间。我们可以陪伴孩子预设关灯后的世界，但一定不能限制他们的想象。孩子可以根据生活经验扩展空间，想象的前面，就是美好的理想。让孩子在阅读的过程中享受脑力激荡的过程吧！

九

书名:《叽里咕噜的一天》

作者：文图/童乐会·小良工作室

　　

　　

　　《叽里咕噜的一天》采用了不同寻常的创作方式，真实的孩子头像拼贴上各式各样的物件，构成了一个个灵动又可爱的小人，我相信这会更加吸引孩子们的阅读兴趣。本来枯燥无味的学校生活，在小主人公丰富的想象下变得多姿多彩。只要敢于想象，没有什么是无法实现的。这本绘本能够帮助孩子对即将到来的上学时光产生兴趣，减少恐惧厌恶感，还能帮助小读者们跟小主人公一样打开想象大门，进入缤纷的幻想时空。有了想法以后，宝宝们还可以在画册里里肆意挥动画笔，把它们呈现出来哦！这样一来，平凡的阅读时光也变得更加有趣了。

十

书名:《会变魔术的1先生》

作者：文/乔奴 图/洪威

　　

　　

　　数字，是孩子们从小的时候开始就要学习的知识。然而很多孩子对它们的认识仅仅局限于表面。《会变魔术的1先生》会带孩子走进更加深层的数字“1”的世界。在书中，他们会发现，小小数字“1”可以变成很多很多的东西，比如画笔、大树、高楼……其实会变魔术的不是“1”先生，而是我们天马行空的想象力，无拘无束的思维。所以，从小培养孩子的想象力和创造思维尤为重要。让孩子通过书本了解数字比直接口头说明，印象会来得更深刻些。如果爸爸妈妈们在给孩子读绘本时，能用上生动的语调和简单的动作，我相信，这会更有利于孩子的记忆。不仅仅是数字“1”，爸爸妈妈还可以给宝宝介绍其他的数字，激发孩子对数字的无限想象。

十一

书名:《呼！》

作者：文图/小良

　　

　　

　　日常生活中，我们从未想过呼一口气会发生什么。而这本绘本讲述的就是因呼一口气而带来的一系列变化。呼一口气，漂亮的纸风车会开始转动，紧靠着的云会开始移动，杯子里的饮料会冒出大大小小的泡泡……作者紧扣生活里常见的“呼一口气”这个动作，延伸出富有天真童趣的场景；孩子的想法纯真，孩子的世界也很简单，但是纯真和简单之中蕴藏着大大的生命力，这就是孩子不断涌现的想象。坐下来问问你的孩子，“呼一口气会发生什么变化？”，或者和他们来一场关于“呼”的游戏吧，让孩子能在天真童趣的世界里茁壮成长！希望《呼！》这套绘本能让您有所启发。

十二

书名:《你参加舞会了吗》

作者：文图/郝莉

　　

　　

　　丰富的色彩，各种各样的动物，轻松有趣的故事，意想不到的结局，这些都发生在《你参加舞会了吗》一书中，这些原来都是小宝宝的一场梦。陪伴孩子一起到书中，认识认识不同的小动物和颜色，看看其他小朋友想象中的世界是什么样的吧。要想开发幼儿的创造性思维，培养孩子的创造性想象，其实不难。给孩子创造想象的空间是必不可少的。读完绘本以后，不妨问问你的孩子，他想象中的舞会是什么样的呢？，激发幼儿的灵感，开拓幼儿的想象，引导孩子打开想象世界的大门。

十三

书名:《大河马的屁》

作者：文图/小良

　　

　　

　　在成人为孩子构建的语言世界中，有些不好或是不干净的事物被列为禁忌，比如死亡、灾难、屎、尿、屁等等，一般做法是不提、不说、不解释。但是在孩子的世界里，简单、轻松、开心，百无禁忌，他们的反应往往相反，只要有“屁屁”“尿尿”或者“便便”这些词出现，立马就能戳中他们的笑点，笑个不停。《大河马的屁》用一个响亮的屁，带孩子周游世界。一首活泼生动的童趣歌谣“红屁绿屁彩虹屁，圆屁方屁连环屁”，语言琅琅上口，画面充满童趣和想象力。孩子们能从画面的夸张表现中，获得欢乐的阅读体验。这是一本令孩子开心开怀的童心绘本，让孩子在欢笑声中了解“屁”的知识吧。如果你的孩子刚刚开始尝试阅读，如果你的孩子干脆不喜欢阅读，不妨试试这本绘本吧！

十四

书名:《从前有座山》

作者：文/陆亚军 图/杭吟盈

　　

　　

　　“从前有座山，山里有座庙，庙里有个小和尚和老和尚……”我相信，这是很多人的回忆。而这本绘本则是对经典老故事的创意改编。相比之下，改编后的故事更有趣，更温馨，更适合小朋友们阅读。故事中有可爱的人物，有美丽的画面，再配上极有韵感的童谣，让孩子们不再默默地听绘本，而是张开小嘴跟着一起念。一首熟悉的童谣，一个循环往复的讲不完的故事。新元素的注入使其更具魅力。每位孩子的童年都应当有几首琅琅上口的童谣伴其成长。这本绘本会是不错的选择。

十五

书名:《城门开开》

　　

　　

　　中国元素的注入让“城门开开”这首童谣不再普通。它能唱，能互动，还能让人感受中华艺术的魅力。当熟悉的旋律在耳畔响起，家长可以和孩子边唱边读。这是一本适合亲子互动的绝妙绘本，家长和孩子分别饰演将军兔子，一应一答，增加亲子间的默契。这也是一本创意改编绘本。主角形象巧妙融合古代中国四神兽：青龙、白虎、朱雀、玄武，整体画风极具中国味道。让孩子在阅读的过程中多看看宏伟中国城墙，初步认知城墙文化，感受中国文化的艺术魅力。

十六

书名:《出生的时候》

作者：文/刘奔 图/蔡妍丹

　　

　　

　　我们小的时候都好奇过自己出生的时候是什么样的？小鸡、小猫出生的时候又是什么样的？但是没有人给我们解惑，长大以后，我们才找到了答案。我们不应让孩子也带着同样的疑问成长。绘本围绕这样的主题，用生动有趣的故事给孩子讲关于“出生”的问题，加深自我认知，为孩子的疑问提出了解答，不仅帮孩子增长了生活知识，而且开阔了孩子的想象力，生动又有趣。

养育一个孩子是漫长而又艰辛的过程，父母当同孩子一起成长。跟上孩子的脚步，跟上的孩子的问题，为其解疑答惑。走近孩子的探索世界，给予鼓励与赞扬，让孩子对这个世界充满好奇心和包容心，伴其成长

十七

书名:《我呀我》

作者：文/刘奔 图/刘婷婷

　　

　　

　　这是一个可爱孩子动听的自我歌唱。绘本以孩子的口吻展开故事，向我们展示了一个小女孩，单纯却丰富多彩的一天。画家用缤纷的油画棒，擦出绚丽的色彩和色块，带孩子进入一个独一无二又缤纷多彩的想象世界，孩子们会喜欢上这个故事的。这本绘本也不仅仅是给孩子看的。随着身体的发育，幼儿调动自己的主观能动性，驱动身体各部分，去认知日常生活，探索更深广的世界，构建自己兴趣的天地，形成了自己独特的情绪和情感。绘本中的小女孩不害怕一个人出门，因为她知道，有一个温柔的目光在身后看着她，她一回头就会有温暖的怀抱等着她，所以，她会大胆向前跑。绘本《我呀我》希望传达给成人的，是面对幼儿成长，父母要试着去从幼儿纯粹的视角去感知，去体悟眼前的生活，隐藏在幼儿背后，放手让他们遵循自己的想法，向世界伸出新奇的手指去试探、触摸，开动脑筋去创造。父母的存在不可或缺。这本绘本给予孩子开动身体的阀门，走出家门，去认识和感觉更大的世界的灵感，而父母的观察与陪伴促其实现。

十八

书名:《哄一哄》

作者：文图/徐佳

　　

　　

　　这本绘本讲述了一个简单温馨的故事。本该只是宝宝玩具的小怪物玩偶，却反过来用心哄小宝宝开心，让人感觉很不可思议，而且小宝宝最终真的笑了起来。孩子的心灵是直率纯真，不带有杂质的，普普通通的事情都可能影响到他们的情绪。当你的孩子哭闹个不停地时候，将《哄一哄》读给他听吧，将故事中小宝宝和玩偶一起渡过的开心时刻读给他听，渐渐地，他会被绘本上五颜六色的可爱玩偶所吸引，被绘本上小宝宝和小怪物相处的有爱的画面所吸引，绽放灿烂的笑颜。我相信，这是每一位家长都希望看到的！

十九

书名:《小熊快递》

作者：文图/陈泽新

　　

　　

　　《小熊快递》 这一绘本赋予“快递”全新的内涵，可爱的小熊跑来跑去运送快递，只为做好快乐服务。在这里，孩子们将认识到一位负责任的“快递员”，体会文字和图片传达出来的“传递快乐和用心分享”的意义。比起枯燥的说教，孩子们更喜欢通过阅读的方式，自己去发现。选择一本合适的绘本，亲子共读的时光会变得更加美好。

二十

书名:《汪汪汪》

作者：文图/赵楠

　　

　　

　　小狗“汪汪汪”地叫，可以跨越界限，和许多动物交流。不同的交流方式有异曲同工之妙。有时，我们也会听不懂孩子的话语，但是他们也是在用一种自己的方式进行交流。鼓励孩子用心交流，探索自我，再单纯的交流方式也能跨越界限。

二十一

书名:《蛐儿弟弟不会跳》

作者：文图/甘大勇

　　

　　

　　略显稚拙的笔触，传统水墨画面 ，相比以往的绘本更具趣味。小小的蛐儿弟弟仿佛有着无限的精力，使了劲地跳。让孩子看了也忍不住地跟着蛐儿快乐跳起来。简单的黑白画面，没有过多的文字说明，却能传达出百倍的欢乐。希望您的孩子会喜欢上这样一本绘本！

二十二

书名:《南瓜月亮》

作者：文/薛洋子骞 图/龙珩

　　

　　

　　在一个奇妙的夜晚，南瓜月亮掉落树上，小主人公跟着动物们一起行动，拯救月亮。这个看上去有些无厘头的故事，没有强烈的逻辑关系，仍旧十分有趣。鲜明的色彩，可爱的动物，更为这个故事增添几分趣味。欢迎各位小读者们跟着主人公们一起去探险，唤醒沉睡的想象！

二十三

书名:《想去月亮跳舞的猫》

作者：文图/张瑜

　　

　　

　　《想去月亮跳舞的猫》这一绘本呈现出的啼笑皆非的生活场景，恰恰是孩子的欢乐日常。绘本塑造了一只喜欢跳舞的猫。独自陶醉的猫咪不停地舞蹈，源于热爱。小读者们在享受舞蹈的过程，能够得到心灵上的丰富和满足感。它希望让孩子在故事中明白热爱是前提，是快乐前进的动力，在故事中学会热爱与坚持

二十四

书名:《高高在上的国王》

　　

　　

　　这本绘本讲了什么呢？它讲述了一个围绕神奇皇冠展开的生活童话。这本绘本里有什么呢？有圆形、方形、三角型、皇冠和由简单的图形构成一个个可爱的人物。故事中高高在上的国王就像是“家里的宝贝”。国王夸张、任性，甚至是为所欲为的个性，我们恰恰能在孩子的身上发现。让孩子成为一个具有优良品质的人是家长的教育目标。用这样一个故事告诉孩子：不要像国王一样哦！对于年幼的孩子来说，一句温柔的叮咛往往比严肃的说教更有用。帮助孩子认识图形，感悟哲理是《高高在上的国王》的价值所在。绘本的价值在于您是否挖掘得当，善用多用为上策。

二十五

书名:《真好吃呀》

作者：文图/小良

　　

　　

　　这本活泼有趣的幼儿绘本，它紧紧地扣住幼儿成长过程中，喜欢相 互比较的心理情况。在一条生动诙谐的线索的引导下，让他们不停思考，不停表达，不停交流，最终呈现出一个让人啼笑皆非的生活场景，而这恰恰是孩子的快乐日常。

长相各异的两只小狼却有着共同的特点——爱说大话，和孩子一去看看他们发生了什么事情吧。两只小狼的故事里有饭团、荷包蛋、大肉包，各种各样的食物，每一个看上去都十分美味，可事实上他们一个也没吃上，这样的结局让孩子忍不住笑出声来。陪孩子在享受阅读乐趣的同时，认识食物，感悟人生哲理。

二十六

书名:《等会儿》

作者：文图/龙珩

　　

　　

　　故事中的小动物是由简单的线条和颜色构成的，在孩子看来会更加的有趣生动。绘本采用环环相扣的方式讲述故事，为孩子营造了翻阅绘本的悬念，鼓励孩子去思考，去想象接下来的故事。阅读的过程不再枯燥乏味，反而充满了令人兴奋的疑问和难忘的紧张感。整个故事展示出了生机勃勃，充满童趣的动物世界，小昆虫、小鸟和大猫，会带你的孩子一起走进惊喜连连的世界！

二十七

书名:《拔萝卜》

作者：文图/周旭

　　

　　推荐理由：

“拔萝卜”的故事是一个熟悉得不能再熟悉的老故事了，但这次给大家带来的是一个全新的版本。这本书的作者周旭因为小时候听了拔萝卜的故事想不通，他小时候在菜地里把所有的萝卜秧都拔下来了，结果还是没拔出萝卜来，而故事里为什么那么多人拔萝卜都不会把萝卜秧拔断呢？那些被自己拔断了秧的萝卜在哪里呢？萝卜怎么样了？于是长大后，作者就创作出全新的“拔萝卜”故事，给自己小时候的疑惑都找到了合乎逻辑的答案。

孩子总是不按套路出牌，他们会根据现在的理解水平，根据自己的逻辑去推敲细节，而忽视作者要传达的“道理”。这本书的作者就是给所有会有自己逻辑的孩子一个完美的解决方案，颠覆经典，创造自己的版本。给孩子读意想不到的故事，不一样的结局，不一样的精彩，让孩子更快乐！

二十八

书名:《靠一靠，抱一抱》

　　

　　

　　这是一本关于友谊与爱的美好绘本。热情的小刺猬想要抱一抱其他的小动物，可是有时，一心拥抱也会适得其反。小刺猬绞尽脑汁，最终它变得脆脆的、软软的，和豪猪成为了好朋友。当我们想要一起愉快地玩耍，就要学会收起锋芒，像小刺猬一样。有时，我们会为无法收获友谊感到苦恼，孩子亦是如此。孩子之间的友谊是最纯粹的，但是缺乏正确的方法和技巧也是不可行的。用简单的一本绘本告诉你的孩子：真诚待人，让别人感受到你的心意，自然就会和你成为好朋友。换种方式，让友谊发生更自然。

二十九

书名:《拜托了，小飞龙》

　　

　　

　　在作者看来，这是给那么小的孩子看的故事，我们要避免说教，不可以让读到这个故事的孩子产生讨厌的感觉，所以要有趣才行。于是，《拜托了，小飞龙》 成了一个有趣的故事。在故事中，小野人拜托小飞龙，一次，两次，三次……每一次可爱的小飞龙都会帮助他。当小飞龙遇到麻烦时，他第一次向小野人说“拜托了”。小动物们之间像击鼓传花一样，不断拜托，直到小鸟拜托了太阳，太阳来帮助生病的小飞龙。一句简单的“拜托了”，促成了一个奇妙有趣的绘本故事。当我们需要别人帮助的时候，一句“拜托了”会让事情变得更加顺利，我们也会向说出“拜托了”的人伸出援手，这是一个双向的过程，是传递关爱、收获友谊的过程。小小的一句话承载着人与人之间深厚的情谊。人际交往有诀窍。把一句“拜托了”常挂嘴边，表达感恩，传递关心，相处更简单。如果你的孩子从未说过“拜托了”，希望这本绘本能帮您帮它传递到孩子的心头。

三十

书名:《一起去看彩虹吧》

作者：文图/潘琪慧

　　

　　

　　《一起去看彩虹吧》这本绘本温柔地为孩子讲述了一个“和彩虹聚会”的童话，一个有探险能量的小女孩，一个心中充满爱和美的小女孩，运用自己的力量呼唤朋友一起去看彩虹。温暖的色彩，朦胧的画面，让人心头一暖。这是由一场“太阳雨”带来的温馨旅程，在终点孩子会目睹绚丽的彩虹，终身难忘。作者希望通过这部作品可以让孩子们知道，当我们想要达到一个目标，想要完成一个梦想时，是需要付出才可以实现，而途中的快乐要远远比结果来的重要。追寻美好的过程才是最宝贵的。作为家长的你，应当鼓励孩子认真去追求美的事物，感受过程中的美好。来读一读《一起去看彩虹吧》，这里有花，有草，有彩虹，相信您和孩子会喜欢的。