英语启蒙：儿歌《The Finger Family》

      市面上的英文儿歌合集太多了，看的人眼花缭乱。这里简单列出一些我接触过的儿歌系列：We Sing、清华语感启蒙、Super Simple Songs(SSS)、苏斯托曼、鹅妈妈童谣、迪士尼最爱儿歌系列、宝宝巴士、贝瓦儿歌、巴塔木等等。

      在大宝小的时候，也只是零零散散地听过一些，没有坚持。现在一晃小姑娘6岁了，正式接触英语也是在4岁以后了。眼看着小宝也2岁半了，总是在姐姐学英语和背古诗的时候，跟着后面念念叨叨，学的像模像样。那么，可以给小宝开始做英语启蒙了呀，摸着石头过河，在这里记录我们走过的路。
      想要全部听完，是不太现实的，而且每个系列之间也有部分重复，所以我暂时计划每周带着小宝深度体验1首，看看小家伙的反应，分享给大家。

   儿 歌 简 说

   
精听第一首：
《The finger family》。

     把手指和家庭成员串联起来了，非常贴近宝宝的生活。

     歌词部分，我整理成了图片，方便下载到手机随时查看，歌曲在下面的连接，不用下app也可以直接听哦。

Daddy finger daddy finger

Where are you

Here i am here i am

How do you do

Mummy finger mummy finger

Where are you

Here i am here i am

How do you do

Borther finger borther finger

Where are you(where are you)

Here i am here i am

How do you do

Sister finger sister finger

Where are you
Here i am here i am
How do you do
Baby finger baby finger
Where are you
Here i am here i am
How do you do
Daddy(daddy) finger daddy finger
Where are you（where are you）
Here i am here i am
How do you do（how do you do）
Mummy(mummy) finger mummy finger
Where are you（where are you）
Here i am here i am
How do you do（how do you do）
Borther(borther) finger borther finger
Where are you（where are you）
Here i am here i am
How do you do
Sister(sister) finger sister finger
Where are you（where are you）
Here i am here i am
How do you do（how do you do）
Baby(baby) finger baby finger
Where are you（where are you）
Here i am here i am
how do you do

      儿歌分5个小段落，分别是大拇指-爸爸，食指-妈妈，中指-哥哥，无名指-姐姐，小指-宝宝。在之后不断重复“Where are you? Here I am, here I am,how do you do?”韵律非常强，英语启蒙的同时音乐启蒙也一起开始了。

      家里没有哥哥、姐姐咋办，没关系，可以拿毛绒小玩具当哥哥、姐姐、甚至是当宝宝啊，只要一边唱一边玩就可以了。

      可以带着孩子一边唱，一边掰着小手数着，或者跟孩子大拇指与大拇指的对碰，食指与食指的对碰……简单一首儿歌，在简单律动下，亲子之间的感情也能逐渐升温呢。

      其实，家有大宝的也可以带着一边唱一边玩手指游戏。孩子们大了，跟我们亲昵的时间越来越少，父母自己也会本能地不再像他们小时候那样搂在怀里抱了又抱、亲了又亲，可以趁这个机会重温下当年的温馨时光哦。

儿 歌 玩 起 来

       因为这是开始的第一周，小宝还有点懵逼，大多是我和姐姐在互动，她在一旁看着，有时会挥舞着小胳膊小手。

      
勾手指：

        开始按顺序唱，唱到哪根手指，就用手勾一勾宝宝的小手指，再强调一下；等唱的次数慢慢多起来的时候，就可以打乱顺序啦。  

      
指套游戏：

     我在视频上截了示例图，最简单的就是在纸上画几个人像图案，剪下用胶带固定好，唱到哪个，就把哪个戴到手指上，也可以戴到孩子手上，或者让孩子给你戴。

   或者，可以拿笔在纸上画一个手的样子，在各个手指上画上人像，唱到哪个就用小拍子打一下，带着孩子一起玩吧。

      
换词游戏：
更适合大一点的有点英语基础的孩子。起因是，我刚刚唱的时候，总是把“where are you”唱成“how are you”，大宝总是不厌其烦地纠正我。

      后来，我和大宝干脆各种魔改，除了拇指部分之外的改成“I love you”、
“I miss you”之类的，也很有趣哦。

      最近两天，我们娘仨的互称变成了“mommy finger，你在干什么？”“Sister finger，要不要去散步？”“Baby finger，饭吃完没有？”

      没错，中英结合，没什么不可以，只要有兴趣，孩子愿意说愿意玩，咱就是这么任性。英语是语言，不是一堆语法+知识点堆积起来的怪兽，把它融入生活吧，孩子会慢慢给你反馈的。

      还有更多有趣的玩法，欢迎在评论区一起讨论啊。

  本 周 计 划

虽说听儿歌，打开音乐听就好了。可是怎么听也是个学问，”精听+泛听”是我目前的计划：每周打开播放器随便听，着重泛听5首，在其中选1首精听。
      随便听，是慢慢给她建立英语音素意识，在这些泛听中挑选5首作为重点泛听对象，即为之后的精听做下准备。
      每周5首，大约一轮下来是10分钟左右，每次播放2-3轮，一天听上上2-3次，也至少有40分钟，要不听多了也会产生听觉疲劳，在孩子做游戏、洗澡、外出散步的时候都可以。
      在这5首里，选1首作为精听，就是不仅仅要听，还要带孩子唱起来，最好能把歌里面的内容当游戏玩起来，在后面的系列里我会陆续分享我们娘仨是怎么玩的。

本周计划：
1、《The Finger Family》
2、《Apple Round Apple Red》
3、《Bye Bye Goodbye》
4、《Baby Shark》
5、《Peekaboo》